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人教版八年级历史上册北伐战争

归档日期:07-18       文本归类:北伐战争      文章编辑:爱尚语录

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  第15课 北伐战争 课程标准 知道黄埔 军校的创建和 北伐战争的胜 利进军。 了解南京 国民政府成立 的主要史实。 知识与能力 了解黄埔军校的创建和北 伐战争两历史事件,探讨北伐 战争胜利进军的主要原因。 识读“北伐战争进军形势 图”,加强对北伐战争过程的 感性认识。培养读图能力。 通过对南京国民政府成立 的背景及其政策的了解,初步 认识南京国民政府的本质。 情感态度与价值观 通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的 壮烈之举,认识到先烈们的壮举是顺应时代发 展、敢为人先的英勇行为,培养立报效祖国志、 做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质 做出正确判断。 重点 1.黄埔军校的建立 。 2.北伐战争胜利进军。 难点 1.北伐战争胜利进军的原因。 2.新与三大政策的关系。 国民大革命运动 1.前提:国共两党的第一次合作 2.任务:打倒列强、驱除军阀 3.高潮 黄埔军校的创建 北伐战争胜利进军 4.转折:四· 一二反革命政变发生,南京国民政府成立 5.失败:七一五反革命政变发生,第一次国共合作破裂 6.意义:基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击 了帝国主义和封建势力。 1.两党的合作能够实现的原因 方面: 领导工人运动的失败,使认 识到,仅仅依靠工人阶级是不够的, 应该汇集一切革命力量进行国民革 命。 PPT模板:背景:下载:资料下载:试卷下载:论坛:语文课件:英语课件:科学课件:化学课件:地理课件:素材:图表:教程: 范文下载:教案下载:课件:数学课件:美术课件:物理课件:生物课件:历史课件:方面: 历经挫折的孙中山深感依靠军阀无 法实现真正的革命,他苦苦寻求新 的革命出路。 共产国际的帮助 孙中山 2.两党合作正式形成的标志 一大的召开 会议召开的时间: 1924年1月 广州 确立了三大政策; 重新解释了 ; 会议的主要影响: 标志着两党的合作正式形成 会议召开的地点: 会议的主要内容: 一大会场 孙中山(前排中)、 瞿秋白(后排左三)等 在“一大”期间 的 合 影 。 孙中山与一大代表步出大会现场 三 民 民权主义 主 义 民生主义 旧 驱除鞑虏,恢复中华 三 民 创立民国 主 义 平均地权 民族主义 民族: 对外反帝;对内反民族压迫 新 民权: 民主自由权利,“一般平民 (目标) 所共有” 民生: “平均地权”、“节制资本” 联俄 三大政策 (方法、手段) 联共 扶助农工 一、黄埔军校的建立 创办时间: 1924年5月 创办地点: 广州黄埔 主要负责人: 孙中山、蒋介石、廖仲恺、周 恩来 办学特色: 实行政治课程和军事课程并重的原 则。 历史作用: 培养了一大批政治军事人才,为国 民革命军的建立和北伐战争的开展 奠定了基础。 黄埔军校 孙中山任总理 蒋介石任校长 廖仲恺任党代表 周恩来任政治部主任 孙中山在黄埔军校开学典礼上讲话, 左一为廖仲恺,左二为蒋介石 。 黄埔军校校歌 怒潮澎湃,党旗飞舞, 这是革命的黄埔, 主义须贯澈,纪律莫放松, 预备做奋斗的先锋, 打条血路,领导被压迫民众, 携着手,向前行, 路不远,莫要惊, 亲爱精诚,继续永守, 发扬吾校精神,发扬吾校精神! 孙中山训词 黄埔军校校徽 蒋介石校训 二、北伐战争 主体:国民革命军 对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖 方针:集中兵力,各个歼灭 进程: 原因: 两党合作、官兵英勇作战、工农运动支持、 方针正确等 基本推翻了北洋军阀的反动统治 成果: 吴佩孚 孙传芳 张作霖 蒋介石在北伐誓师大会上发表讲话。台上左一为蒋介石。 1926年7 月9日,北伐 战争开始,图 为部队从广州 出发 。 北伐军中黄埔同 学组成的宣传队 。 各路军总司令 祭陵后合影。前排 自右到左:鹿钟麟、 李宗仁、蒋介石、 冯玉祥、阎锡山 。 汀泗桥战役 中北伐军缴获敌 人的武器 。 湖北省咸宁 县汀泗桥附近北 伐军击溃军阀吴 佩孚部队的战场 旧址 。 贺胜桥战役 吴佩孚亲率湖北暂编第4师和陆军第 8师及在汀泗桥战 役中败退的残部共 2 万余人,在贺胜桥及其以南的杨林塘、 桃林铺、王本立地区梯次设防,企图死守。国民革命军不 给吴军以喘息之机,于 8月 29 日由第 4、第 7 军发起贺胜桥 战役。第 7 军第 8 旅在袁家铺附近击退吴军约 1 个团的抵抗 后,向王本立前进,途中遭吴军反击,被迫后撤。第 4 军 第12师在杨林塘附近与吴军激战后,形成对峙。30日拂晓, 第4、第7军继续攻击,

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